
Παιδοψυχολογία

Ως παιδοψυχολογία ορίζεται ο κλάδος της ψυχολογίας που έχει ως στόχο την μελέτη της πιο ευαίσθητης και σημαντικής ηλικιακής περιόδου της ζωής του ανθρώπου από την εμβρυική μέχρι τη μετεφηβική ηλικία. Έμφαση δίνεται στο γνωστικό, ψυχοσυναισθηματικό και συμπεριφορικό τομέα, στην εξέλιξη της σκέψης, της γλώσσας, της αυτοαντίληψης και αυτοεκτίμησης, στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και τη σχολική ζωή, στο ρόλο του παιχνιδιού, στις αποκλίνουσες συμπεριφορές, στην ανάπτυξη της ηθικότητας και του λόγου.
Γνωστικός τομέας

• Έχει ελαττωμένο μυϊκό τόνο (μοιάζει αδύναμο)
• Δυσκολεύεται να κατανοήσει το νόημα ενός παιχνιδιού.
• Δεν του αρέσει να χοροπηδάει και να κάνει κούνια.
• Δυσκολεύεται να ζωγραφίσει διατηρώντας το πλαίσιο, να κόψει με ψαλίδι και να φτιάξει πάζλ.
• Είναι υπερκινητικός και αδυνατεί να ησυχάσει.
• Δεν του αρέσουν οι αγκαλιές, το μπάνιο, το κόψιμο των νυχιών ή το κούρεμα των μαλλιών.
• Είναι ευαίσθητο σε οσμές, ήχους, αγγίγματα και γεύσεις.
• Αποφεύγει την παιδική χαρά.
• Έχει δυσκολίες στον ύπνο.
• Έχει δυσκολίες στο φαγητό (τρώει συγκεκριμένες τροφές ή λερώνεται πολύ).
• Δε μπορεί να συγκεντρωθεί ή συγκεντρώνεται υπερβολικά σε μια δραστηριότητα.
• Χρειάζεται περισσότερη εξάσκηση από άλλα παιδιά για να μάθει καινούργια πράγματα.
• Αντιστρέφει γράμματα ή αριθμούς, δεν αφήνει διαστήματα ανάμεσα στα γράμματα και στις λέξεις.
• Κακός γραφικός χαρακτήρας.
• Κουράζεται εύκολα.
• Έχει μειωμένη αυτοπεποίθηση.

Ψυχοσυναισθηματικός Τομέας
Ο ψυχοσυναισθηματικός τομέας καλύπτει την αξιολόγηση του άγχους, των φοβιών, της μελαγχολίας, της αυτοεκτίμησης, αυτοαντίληψης και γενικότερα της προσωπικότητας, που πάλι μέσα από σταθμισμένα τεστ παρέχεται η διάγνωση και μετέπειτα η θεραπεία ανάλογα με την προσέγγιση που ακολουθεί ο παιδοψυχολόγος. Για παράδειγμα μια εξαιρετική μέθοδος παρέμβασης σε παιδί νηπιακής ηλικίας που οι γονείς του πήραν διαζύγιο είναι η παιγνιοθεραπεία.

Συμπεριφορικός Τομέας
Ο συμπεριφορικός τομέας περιέχει την αξιολόγηση του παιδιού μέσα από σταθμισμένα τεστ που κάνει ο παιδοψυχολόγος αλλά και μέσα από την παρατήρηση. Η διάσπαση προσοχής, η υπερκινητικότητα, η προκλητική συμπεριφορά, η ηθική αναφέρονται στη συμπεριφορά που χρειάζεται παρέμβαση κυρίως μέσα από συμπεριφορικές τεχνικές όπως για παράδειγμα οι ενισχυτές.